2018年12月26日星期三

分享︰嘗試按著《愛碼讀經法》的方法讀經

團契小組在這兩年(2017-2018年)試按著《愛碼讀經法》建議的方法進行讀經活動。

兩年共選取六段經文,每年三段;會用兩次聚會去處理一段經文︰第一次以OIA方法查考該段經文;第二次則對該段經文進行靈閱。

每段要查的經文不長,而在第二次的靈閱經文會多次朗讀及聆聽經文,所以對經文的印象比一般的查經法來得深刻。以下是我六次查經裏,印象較深刻的分享︰

第一年(2017年)跟《愛碼讀經法》一書第174-5頁所列的三段經文︰

(1) 約1:29-42
印象深刻是施洗約翰介紹耶穌,他說了很多,而且他所介紹的耶穌明顯比自己重要;然而,這位耶穌出場時,一句話都沒說,靜得很!我好深感受,耶穌在場,靜得出奇,與約翰所強調的分量,呈現很大差距。
我聯想到約翰福音記載耶穌所行第一件神蹟,相似地,婚宴中的新人及賓客全不知有關快無酒的危機及神蹟。
有時,我們的主耶穌,他在場,不喧嚷;他甚至在幕後看顧著、保護著,我們會懵然不知。

(2) 可10:46-52
最深印象是︰若耶穌問我,要他為我作甚麼時,我怕去說。讀經讀出怕的感覺!

(3) 路10:38-42
我問自己,我要選甚麼?我相信自己已選了一份不能被奪去的福份嗎?

第二年(2018年)所選的三段經文︰

(1) 太14:22-33
第一步可能會比較易,要繼續會更難。
信心不單幫助行出第一步,繼續下去更要信心。

(2) 太6:5-8
在這次,有幅圖畫浮現腦海︰進密室,關上門,跪下禱告。
我又想︰與馬利亞坐在耶穌足下聽道的圖畫比較,我嚮往那一幅?
我較嚮往坐在主足下聽道。當然,兩幅圖畫可並存。

(3) 申4:1-8
只進行了第一次的OIA查經,靈閱部份未進行。
然而,組內提出一個重要的問題,我們要用多一次聚會去分享及討論。

香港公共圖書館︰HKPL:247.91_2752


2019年
我在2019年的主日學嘗試用四次閱讀兩段經文,以下是印象深刻的內容︰

(1) 可10:17-27
第一次聆聽︰出現圖畫是中央有一隻大駱駝,耶穌和那人面對面站在駱駝的前面。
第二次聆聽︰聽到個「你」;提我,經文是對我說的。
第三次聆聽︰聽到「為什麼」;好似耶穌問我「為什麼要找他?」
祈禱︰主耶穌,幫助我,讓我到你面前,不為什麼,只因為就是你,讓我親近你。你有永生之道,我還跟從誰呢?奉主名求,阿們。

(2) 可10:46-52(今次是第二次讀這段經文)
第一次聆聽︰聽到「聽到」這詞。
第二次聆聽︰「他叫你啦」。
第三次聆聽︰「你去吧」。
第四次聆聽︰「他叫你啦」。
第五次聆聽︰瞎子一直主動爭取,知道自己想要什麼!他得償所願,看見後,最後的動作是跟隨耶穌。
祈禱︰耶穌,我想跟隨你,但好怕;想看見,看得遠、看得清楚,我又怕;你容讓我去做自己想做的事,我都怕;我是敬畏你嗎?我想是對你,敬而遠之,你來,你近前我,我更怕。我明多少少門徒親眼見你平靜風海後,會對你懼怕。可憐我,奉主名求,阿們!

想不到,前後三年(2017年及2019年)讀同一段經文(可10:46-52),同樣讀出怕的感覺,而且第二次比第一次更怕!

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閱讀《讀舊約學禱告》


近月(2018年11-12月)讀布魯格曼的《讀舊約學禱告》,舊約裏的祈禱,有機會改變上主的心意,而被記述的就是上主回心轉意的記錄。

祈禱的對象是全知全能的神,但不是不改變的硬版一塊,而是信實、守約施慈愛的神,祂應承亞伯拉罕的會兌現,祂守信用。

作者在舊約中選了十二位人物,略讀的印象︰
(1)捉緊上主信實、守約的屬性,向神禱告,為到上帝的名及榮耀要上主出手,有︰亞伯拉罕、摩西和希西家。
(2)祈禱是與神達成協議的過程,有︰大衛、所羅門。
(3)縱然是不配,無資格禱告,但仍堅持向神祈禱,有︰約拿。
(4)可以向神爭辯,繼續爭辯,有︰約伯。
(5)其他︰哈拿、耶利米、以斯拉、尼希米、但以理。


延伸︰ 
大衛的禱告:衷心感激 (撒下7:1-29) 王礽福社長

禱告不灰心 (路加福音18:1-8) - 李思敬博士
從祈禱生活看作主門徒 (馬可福音11:12 - 26) - 郭文池牧師 ( 2017培靈會第1講 ) 
祈禱能否改變神的計劃(講員:郭文池)